siputro.com

Home » Pendidikan Indonesia » Macam-Macam Metode Pembelajaran

pasang iklan murah

Macam-Macam Metode Pembelajaran

February 15th, 2012 Admin 1904 Views 0 Comments

Artikel Macam-macam Metode pembelajaran ini adalah lanjutan dari =>> Metode Pembelajaran Mutakhir

Pembelajaran Berdasarkan Masalah (problem base instruction)

Metode pembelajaran berdasarkan masalah ini merupakan metode pembelajaran yang menekankan atau memusatkan pada masalah-masalah dalam lingkungan sosial yang bermakna atau memiliki kaitan yang cukup berpengaruh terhadap siswa. Adapun peran guru dalam metode pembelajaran PBI ini adalah menyajikan masalah, memberikan pertanyaan, dan memberikan fasilitas dalam proses penyelidikan dan dialog.

Prosedur dalam pelaksanaan metode pembelajaran berdasarkan masalah:

  1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, logistik yang di perlukan dalam penyelidikan maupun dialog dan memberikan motivasi.
  2. Guru membantu siswa untuk mengorganisasikan proses pembelajaran yang berhubungan dengan tugas yang diberikan meliputi menentukan topik, pembagian tugas, penyusunan jadwal dan hal lain yang mendukung.
  3. Guru membantu siswa menemukan dan mengumpulkan informasi yang sesuai dengan topik, melakukan eksperimen, pengumpulan data, hipotesis, dan pemecahan masalah.
  4. Guru membantu siswa dalam hal mempersiapkan laporan hasil kerja.
  5. Guru membantu siswa dalam mengevaluasi hasil penyelidikan yang mereka lakukan termasuk mengevaluasi proses-proses yang mereka gunakan.

Kelebihan:

  1. Siswa terlibat secara langsung dalam kegiatan belajar sehingga menimbulkan kesan dan pengalaman belajar yang dapat diserap dengan baik.
  2. Siswa dilatih bekerjasama dengan siswa lain.
  3. Siswa dapat memanfaatkan berbagai sumber yang berkaitan dengan topik yang diberikan.

Kekurangan:

  1. Perlu tingkat kerajinan dan kedisiplinan yang merata dari seluruh siswa agar tujuan dari metode PBI ini dapat tercapai. (siswa yang malas akan sulit menggunakan metode ini)
  2. Memerlukan proses yang lama dan dana yang cukup banyak.
  3. Tidak dapat diaplikasikan ke seluruh mata pelajaran.

 

Cooperative Script

Cooperative script atau skrip kooperatif adalah metode belajar dengan kegiatan belajar membagi siswa dengan berpasang-pasangan untuk mengiktisarkan atau mengkaji bagian-bagian dari materi ajar. Dengan maksud ada keaktifan seluruh pasangan, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang berkesan bagi siswa.

Adapun langkah-langkah dari penerapan skrip kooperatif yakni:

  1. Guru membagi siswa berpasangan.
  2. Guru membagikan materi, bisa berupa  wacana, untuk setiap pasangan.
  3. Pasangan siswa dibagi peran 1 sebagai pembicara dan satu sebagai pendengar.
  4. Pembicara menyampaikan ringkasan materi dengan menyampaikan ide-ide pokok dalam materi selengkapnya. Sedangkan tugas pendengar adalah menyimak, mendengar, mengoreksi dan menghapal ide-ide pokok yang disampaikan.
  5. Stelah kegiatan di atas dilakukan, tugas siswa selanjutnya adalah bertukar peran dan kembali melakukan aktifitas seperti sebelumnya dengan tugas yang berbeda.
  6. Evaluasi guru.
  7. Penutup.

Kelebihan metode pembelajaran skrip kooperatif:

  1. Melatih ketelitian dalam membaca dan mengembangkan materi.
  2. Melatih siswa dalambermain peran.
  3. Melatih siswa untuk mengkoreksi langsung secara lisan

Kekurangan

  1. Hanya digunakan oleh mata pelajaran tertentu.
  2. Hanya melibatkan 2 orang saja, sehingga melihat waktu yang terbatas metode ini dianggap memakan waktu terlalu lama.

 

Picture and Picture

Picture and picture adalah suatu model pembelajaran dengan menggunaan media gambar. Dalam oprasionalnya gambar-gambar dipasangkan satu sama lain atau bisa jadi di urutkan menjadi urutan yang logis.

Adapun langkah-langkah dari pelaksanaan picture and picture ini adalah sbb:

  1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai.
  2. Memberikan materi pengantar sebelum kegiatan.
  3. Guru menyediakan gambar-gambar yang akan digunakan (berkaitan dengan materi).
  4. Guru menunjuk siswa secara bergilir untuk mengurutkan atau memasangkan gambar-gambar yang ada.
  5. Guru memberikan pertanyaan mengenai alasan siswa dalam menentukan urutan gambar.
  6. Dari alasan tersebut guru akan mengembangkan materi dan menanamkan Konsep materi yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.
  7. Guru menyampaikan kesimpulan.

Kebaikan kurikulum picture and picture:

  1. Guru mengetahui tingkat kemampuan berpikir siswa.
  2. Melatih siswa untuk berpikir logis dan sistematis.
  3. Menimbulkan kesan belajar yang mudah diingat peserta didik.

Kekurangan:

  1. Memakan banyak waktu.
  2. Karena kegiatan dilaksanakan secara individu, banyak siswa yang pasif.

<update>

=>> Macam-macam Metode pembelajaran (part 2)


Pernah menuliskan salah satunya?

macam-macam metode pembelajaran (1518), MACAM METODE PEMBELAJARAN (260), macam macam metode pembelajaran (247), macam-macam metode pembelajaran kooperatif (107), metode pembelajaran (104), macam-macam metode pembelajaran terbaru (91), jenis-jenis metode pembelajaran (84), macam-macam metode (82), metode pembelajaran terbaru 2012 (67), macam-macam metode pengajaran (65), yhs-0001 (64), macam - macam metode pembelajaran (57), macam macam metode mengajar (49), metode pembelajaran terbaru (43), model pembelajaran terbaru 2012 (43), jenis-jenis model pembelajaran (39), macam-macam metode belajar (34), model pembelajaran terbaru (32), macam-macam teknik pembelajaran (32), MACAM-MACAM METODE PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (32), macam macam metode pembelajaran terbaru (28), model pembelajaran (26), macam2 metode pembelajaran (25), macam macam metode pengajaran (25), macam macam metode pembelajaran kooperatif (24), 

Anda baru saja membaca Macam-Macam Metode Pembelajaran. Artikel ini ditulis di dalam kategori Pendidikan Indonesia. Anda bebas mengshare artikel ini, namun gunakanlah etika yang baik dengan tetap menuliskan sumber link artikel Macam-Macam Metode Pembelajaran ini.
Daftarkan email anda untuk berlangganan artikel kami:
Jangan lupa konfirmasi via email, ya!

Commonwealth Life Perusahaan Asuransi Jiwa Terbaik Indonesia

Artikel lain:

Leave a Reply to this Post

= 4+8 [required]

Pasang Iklan, SEO Jaguars, Jaguar 2, Fair Gadget, Yoetama, Terapi Diabetes, Dana Usaha

Cerpen Sobat
  • Menara Angin

    cerpen menara angin

    [...] Kami nggak mentingin pertemuan sebagai alasan buat ngehambat hubungan ini, yang jelas kami cocok satu sama lain. Di saat kelulusan nanti waktu yang tepat. [...]

  • Zee’s Hand Diary

    nikah lo pikir mudah

    [...] Ini diaryku kisah tentang hidupku kisah nyataku. Tak peduli sebesar apa ketidaksukaan orang lain bagiku cemo’ohan mereka, penyemangat kebangkitanku. [...]

  • Kesuma Bunda (Ibuku Pahlawanku)

    nikah lo pikir mudah

    [...] Bunda nggak nyangka anakku sendiri bahkan tak bisa bersikap baik padaku. Mungkin ini memang salah Bunda yang nggak pernah menceritakan semuanya padamu [...]

  • Ku Hampir Kuncup

    ku hampir kuncup

    [...] “Oh, tidak. Ya Allah apakah sekeras ini cobaan yang Engkau berikan?” Rintihku mrnyesakkan dada, hingga rasanya aku tak sanggup untuk bernafas. [...]

  • Nikah??? Lo pikir Gampang!!

    nikah lo pikir mudah

    [...] Mungkin bener kata orang-orang tua, Rona pamali waktu ngambil barang hujan deres banget dan saat akan dibawa ke rumah Randy di malah nangis dan noleh [...]

sejarawan.com
jokam palembang
pasang iklan baris